Педагог с многолетним опытом работы в детской театральной студии делится ключевым принципом воспитания: доверие рождается только из искренности. Он отмечает, что детям, привыкшим к постоянному давлению и повышенному тону в школе, требуется время, чтобы научиться слышать тихий голос и доверять взрослому. Самым сложным является первый год, когда педагог терпеливо учится слушать детей, а они — слышать его без крика. Результат— выпускники, которые не только добиваются успеха на сцене, но и вырастают уверенными в себе людьми.
Второй эксперт, посвятивший 27 лет детскому туризму, видит в походах мощный инструмент формирования характера. Он подчёркивает, что когда ребёнок ставит палатку для всей команды или девочка готовит завтрак для всех в 5 утра, это уроки ответственности не только за себя, но и за других. Важно говорить с детьми открыто о реальных жизненных ситуациях, даже сложных, и позволять им самим делать выводы. Оба педагога сходятся в главном: энергия детей должна быть направлена в конструктивное русло, а задача взрослых — помочь им стать теми, на ком держится будущее России.
Подробнее — в проекте «Хабаровск. Социальный ответ».
